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AI機(jī)器人行走練習(xí)與評估系統(tǒng)材康復(fù)科用
訓(xùn)練孩子自主下肢前屈,后伸,聳肩,沉肩及旋轉(zhuǎn)(前屈和后伸訓(xùn)練時肘關(guān)節(jié)伸不直時可參照環(huán)繞辦法用夾板固定或家長帶動孩子做;旋轉(zhuǎn)時可讓孩子手中握一個長棒子,再做旋轉(zhuǎn);聳肩或沉肩是較難練習(xí)的,所以家長一定要帶動孩子練習(xí)(家長一手扶孩子肩關(guān)節(jié),另一手握住孩子腕關(guān)節(jié),然后向足的方向拽,當(dāng)感覺到孩子有向上回縮的感覺時,迅速撤離向下的力,如此反復(fù)數(shù)次,等孩子有一定感覺后即可)
3、虛擬場景訓(xùn)練模式中內(nèi)置四種訓(xùn)練場景,患者能夠投入在不同的訓(xùn)練場景中,通過場景探索與漫游,增加生活化場景訓(xùn)練,減少治療枯燥性,促進(jìn)下肢行走功能的恢復(fù);
4、包含靜態(tài)減重和動態(tài)減重兩部分,支撐點前后左右范圍可調(diào),減重浮動裝置采用柔性減重,提供微小的動態(tài)力補(bǔ)償,訓(xùn)練中實時顯示補(bǔ)償重量變化;
5、固定式減重支撐背心設(shè)計,保證脊髓損傷患者訓(xùn)練過程中的安全,背心設(shè)計擴(kuò)大接觸面積讓患者穿著更加,配有快速裝卸吊扣,髖關(guān)節(jié)軸對稱設(shè)計,為穩(wěn)定性差的患者提供更好的支撐和固定作用;
*6、采用具有燈帶的跑臺(具有證書),使步行訓(xùn)練臺與設(shè)備頂燈呼應(yīng),微暖光感,給予患者更多關(guān)懷,使患者心情得到舒緩與愉悅;
7、發(fā)現(xiàn)異常步態(tài)機(jī)器自動停止,保證患者安全,減震跑臺設(shè)計,確保患者行走過程中的;
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九如城康復(fù)醫(yī)院 |
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