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萬盛牌軟性組合填料是半軟性和纖維軟性填料的優(yōu)化組合，綜合了半軟性填料布水氣均勻和軟性填料比表面積大，持膜快等優(yōu)點。軟性填料推陳出新，形式多樣，結(jié)構(gòu)合理，效果愈佳，克服了原來出現(xiàn)
的實際面積不大、中心繩易斷、纖維束中間結(jié)團等弊病，從而深受廣大用戶的歡迎。
萬盛牌組合填料結(jié)構(gòu)特點:采用特殊的拉絲，絲條制毛工藝，將絲條穿插固著在耐腐、高溫度的中心繩上。組合填料具有耐腐、耐溫、耐老化等特點。由于選材和工藝配方精良，剛?cè)徇m度，使絲條呈立體
均勻排列輻射狀態(tài)，制成了懸掛式立體彈性填料的單體，填料在有效區(qū)域內(nèi)能立體全方位均勻舒展?jié)M布，使氣、水、生物膜得到充分混滲接觸交換，生物膜不僅能均勻地著床在每一根絲條上，保持良好
的活性和空隙可變性，而且能在運行過程中獲得愈來愈大的比表面積，又能進行良好的新陳代謝，這一特征與現(xiàn)象是國內(nèi)目前其他填料不可比擬的。鞏義市萬盛凈水材料廠歡迎您！
三、組合填料技術(shù)指標(biāo) 材質(zhì)特性:
材質(zhì) 比重 抗拉強度
(克/單絲) 伸長率
(%) 耐酸堿性
(PH2-12) 失重率
(%100℃)
合成纖維 1.02 6.9-7.1 4 無變化 ≤1
適用廢水參考濃度:
型式 厭氧 好氧
型號 A2 B2 C2 D2 E2
濃度(COD毫克/升) ≤50000 ≤40000 ≤30000 ≤3000 ≤1000
第二十五章
自從春天進入縣高中以來，孫少平已經(jīng)在這里度過很長一段日子了。在這段時間里，他經(jīng)歷了貧困、饑餓和孤獨的折磨；經(jīng)歷了初戀的煎熬和失戀后的更大煎熬——當(dāng)這幕小小的青春悲劇結(jié)束以后，他內(nèi)心中感情的河流反而趨向于平靜，而思想和理智的成分卻增多了。
這并不是說他已經(jīng)成熟了。不，從一切方面說，他仍然是一個沒有成長起來的青年。
從學(xué)校組織文藝宣傳隊下鄉(xiāng)演出，到他和田曉霞去黃原地區(qū)參加了革命故事調(diào)講會以后，盡管他的物質(zhì)生活仍然沒什么改變，但他的精神世界卻開始豐富起來。另外，他現(xiàn)在已經(jīng)有一身象樣的藍咔嘰布制服，站在集體的行列中看起來和別人也沒什么差別；而且由于他個頭高大，反倒顯得漂亮和瀟灑。他用省下的一點零錢，買了一副最廉價的牙具，把一口整齊的牙齒刷得雪白。梳子和鏡子他買不起，也不好意思買，就常背轉(zhuǎn)人，對著教室的玻璃窗戶，用手指頭把頭發(fā)梳理得大約象那么一回事。如果他再有一雙象樣的運動鞋。那就會更神氣一些。
他現(xiàn)在已經(jīng)克服了剛進學(xué)校時的那種拘謹(jǐn)，無論和熟人還是和生人交往，都基本上不存在什么心理障礙了。加上他演過戲，又去黃原講過故事，見了世面，這半年不光擔(dān)任勞動干事，還被選成班上管宣傳的團支部委員，因而顯得比一般同學(xué)都要活躍一些。班上的同學(xué)都開始對他尊重起來，尤其是一些女同學(xué)，也開始用一種異樣的眼光來看他了——就好象他是剛出現(xiàn)的一個新人。
但是郝紅梅對他的態(tài)度仍然是平淡的。這段時間以來，她和顧養(yǎng)民已經(jīng)真正的好起來了。有人看見她已經(jīng)去過一回養(yǎng)民家；并且說她現(xiàn)在用的那個大紅皮筆記本就是顧養(yǎng)民送給她的。孫少平現(xiàn)在對此很平靜，心理上不再產(chǎn)生任何異常的反映。生活已經(jīng)在他面前展現(xiàn)出更寬闊的內(nèi)容。他的眼光開始向四面八方進射。
他已經(jīng)不象剛?cè)雽W(xué)那樣，老是等別人打完飯才去取那兩個黑饃；他漸漸拋棄了這種虛榮或者說自卑，大大方方站在隊列中取他的飯。班里有幾個家里光景好的同學(xué)，甚至成了喜歡他的朋友，有時候他們還背著他給他訂一份乙菜呢。孫少平已經(jīng)隱約地認(rèn)識到，一個人要活得有意思，不僅是吃好的和穿好的，還應(yīng)該具備許許多多他現(xiàn)在也不能全部說清楚的東西。
當(dāng)然，一想起家庭的貧困和自己生活的寒酸，他心里仍然發(fā)慌。但這一切和剛開始時已經(jīng)完全不同了。
在這一段時間里，也許他最重要的收獲就是和田曉霞的結(jié)識。通過和曉霞在一塊演戲和講故事，他被這個女孩子的個性和對事情非同一般的認(rèn)識強烈地吸引了。這種心理決然不同于他和郝紅梅的那種狀態(tài)。他當(dāng)初對紅梅是一種感情要求，而現(xiàn)在對曉霞則是一種從內(nèi)心產(chǎn)生的佩服。她讀的書很多，看問題往往和社會上一般的看法不一樣，甚至完全相反。有時她竟然還不同意報紙上的說法，這使孫少平常常大吃一驚。
他很想和田曉霞拉話——主要是聽她說話。他心里想，曉霞要是個男同學(xué)就好了，他可以隨便和她海闊天空地交談。他覺得每次和她交談，都能使自己的頭腦多開一扇窗戶。
可是田曉霞倒很大方，有時候主動來找他東拉西扯地說半天。由于他們在一塊演過戲，講過故事，論起來又是同村人，別的同學(xué)對他們的交往也沒什么不良看法。
每當(dāng)下午課外活動的時候，他正和同學(xué)們打籃球或者玩別的什么，總能看見田曉霞披著件衫子，兩只手揣在褲口袋里，象個男孩子似的踱到操場上的報欄前，臉湊上去專心地看報紙。她幾乎每天下午都要在那個報欄前呆半天，看了前面再看后面，直到看完才離開。
這時候，孫少平也往往找借口離開運動場，旋磨著來到報欄前，和她一塊看報，拉話。
曉霞告訴他，她父親說過，一個中學(xué)生就要開始養(yǎng)成每天看報的習(xí)慣，這樣才能開闊眼界；一個有文化的人不知道國家和世界目前發(fā)生了些什么事，這是很可悲的……這些話給少平留下了極深刻的印象。從此以后，每天下午，不管曉霞來不來，他也常主動來這報欄前看報紙了。而這個良好的習(xí)慣，以后不論在什么樣的環(huán)境里，他都一直堅持了下來。
有一次他和曉霞一塊看報紙的時候，曉霞指著一篇文章的署名說：“這家伙又胡說八道了！”
少平一看，她手指的名字叫“初瀾”。他大吃一驚。曉霞怎敢說這個人胡說八道呢？這個人常發(fā)表“重要文章”，班主任還組織大家學(xué)習(xí)呢！
“你怎敢這樣說呢？”孫少平驚恐地問她。
曉霞笑了笑說：“我知道你不會去告我。這些人就是胡說八道！咱們國家現(xiàn)在叫這些人弄得一團糟！”
“你怎知道呢？”少平問她。
