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          如何實現卓越的生產管理,車間現場管理,企業培訓課程,企業生產管理培

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          產品價格: 900/人民幣 
          最后更新: 2012-05-10 16:25:50
          產品產地: 深圳
          發貨地: 深圳 (發貨期:當天內發貨)
          供應數量: 不限
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          ☆培訓對象:車間班組長、車間主任、拉長、線長、生產主管、生產科長、設備管理人員、品質管理人員、生產經理。
          ☆課程背景:日本的制造企業之所以強大,是因為他們認真抓好了生產管理的基本要點,讓我們的企業也回到制造的基本點,腳踏實地地做那些應該做的事情!
          ☆課程目的:本課程通過對5S改善、設備的保全、車間之間的協調、個別作業的改善、質量改善、縮短交貨期、壓縮庫存、降低成本等管理的基本點進行分析,讓我們掌握日本企業管理的根本之道。
          ☆課程大綱:
          第一部份、運用和平管理追求企業應得的利潤
          一、對制造業的再認識:
          1.對“生產”工作抱有信心;
          2.求制造業的出發點“QCD”;
          3.進一步提高工作效率;
          4.面向顧客改變觀念;
          5.是否重視人的經營?
          6.著眼瓶頸;
          7.重新把工作過程當作一張白紙來進行規劃;
          8.積極、有效地利用信息技術。
          二、徹底摒棄浪費、不合理和散亂:
          1.進行一次總動員,找出車間里的問題;
          2.杜絕4種浪費;
          3.了解“消除不合理、混亂”的要點。
          三、理解生產管理的全貌:
          1.徹底實施工廠改善之基礎的“5S”;
          2.通過“目視管理”搞好工廠的預測;
          3.通過接受訂單的管理控制好工作的出入口;
          4.通過配置和作業指示改善工序流程;
          5.通過POP建設透明的工廠;
          6.根據日程計劃采取對策;
          7.通過進度、在制品管理確保交貨期;
          8.通過質量管理消滅不良品;
          9.通過成本管理降低成本;
          10.從改善作業到改善工序;
          11.通過材料采購、庫存管理消滅欠缺品和庫存過剩;
          12.通過外協管理避免交貨期延遲;
          13.將目標指向用信息技術武裝起來的自主協調的生產方式。
          第二部份、使改善的利器—“5S”得到徹底的貫徹執行
          一、重新認識“5S”:
          1.再檢查一下5S是否得到了很好的實施?
          2.檢查一下5S是否流于形式?
          3.從總經理、廠長開始實施5S。
          二、整理—摒棄無用的東西:
          1.開始實施紅牌戰術工程;
          2.準備紅牌;制定紅牌的基準;
          3.給無用的物品貼上紅牌;
          4.把貼上紅牌的物品提交給紅牌裁決會議;
          5.果斷丟棄無用之物。
          三、整頓—實施“目視管理”:
          1.理解“目視管理”;
          2.材料倉庫的“目視管理”;
          3.在制產品的“目視管理”;
          4.工具的“目視管理”。
          四、清掃—時刻車間干凈:
          1.車間的清掃;機器的清掃;
          2.材料放置場地的清掃;
          3.對眼睛不容易看到的場所進行清掃;
          4.周邊環境的清掃。
          五、清潔—安全性和質量的提高從清潔開始:
          1.通過清潔來發現浪費、不合理和混亂;
          2.清潔我們的服裝;
          3.找出保持清潔的竅門;
          4.杜絕臟亂的發生源。
          六、教育—遵守車間的規章紀律:
          1.問候、擺好鞋子、交流;
          2.不生產、不采購、不收藏不需要的東西;
          3.把物品放在指定的場所;
          4.培養每天清掃的習慣;
          5.保持清潔;
          6.靈活運用規定的基準。
          第三部份、用計算機整理接受訂單和訂單殘余的信息
          一、從接受訂單的信息、賬本開始:
          1.從整理接受訂單的信息著手;
          2.將接受訂單的信息可視化、卡片化。
          二、訂單賬本電子化:
          1.讓訂單的賬本易于使用;
          2.記入訂單備忘目錄中;
          3.制作圖表編號檢索目錄;
          4.制作接受訂單數據輸入的專用畫面。
          三、進一步有效利用訂單數據:
          1.整理訂單數據;
          2.按訂單交貨期的先后順序進行排序;
          3.根據訂單備忘目錄制作日程表;
          4.增加交貨累計和訂單殘余的項目。
          四、和營業部門共享信息:
          1.加強和營業部門的交流;
          2.召開營業、制造、材料部門的聯合會議;
          3.全公司共享訂單、進展、庫存信息。
          第四部份、以現場為主導推進工序管理的改善
          一、把交貨期和在制產品的改善作為重點:
          1.徹底促進流動;
          2.努力確保交貨期和縮短工期;
          3.廠長、制造部長的行動清單;
          4.工序監督者的檢查清單。
          二、以現場為主導制作小日程計劃:
          1.認真做好多種小量生產的小日程計劃;
          2.小日程計劃應從著手與完成的兩方面進行統一管理;
          3.在現場制作小日程計劃。
          三、通過作業指示發出指示、命令:
          1.重新認識指示、命令的方法;
          2.作業指示的功能是作業的準備和分配;
          3.作業指示中使用的票據種類;
          4.通過作業指示板來傳達指示人命令;
          5.發行出庫單,指示材料出庫;
          6.了解出庫單的主要功能;
          7.通過作業單,發出開始作業的的指示;
          8.發行移動單,指示作業人員進行搬運、移動;
          9.制作其他的票據。
          四、對進度的管理:
          1.消除過量生產帶來的浪費;
          2.消除由于“等待”帶來的滯留;
          3.制定對策,以處理“突發作業”;
          4.制定對策,以挽回因延遲帶來的影響。
          第五部份、引進局域網,使工廠變得透明
          一、建設一個透明的工廠:
          1.及早掌握工廠的狀況,并制定靈活的對策;
          2.廢棄不帶來附加價值的作業日報;
          3.引進局域網。
          二、建設一個“眼睛看得見的系統”:
          1.從掌握工序進展和在制品的情況開始;
          2.描述局域網所能實現的目標;
          3.廠長和制造部長;
          4.工序管理科長;
          5.裝配分組第二班班長;
          6.現場作業人員;
          7.生產技術人員;
          8.成本核算職員。
          三、引進局域網:
          1.非一次性地,而是一個一個地實施;
          2.通過局域網,共享訂單數據;
          3.印刷帶條形碼的作業單;
          4.在現場配備POP終端機;
          5.擴展到材料采購、倉庫和外協。
          第六部分、制定計劃,提高多種少量的生產效率
          一、理解多種少量式生產的生產計劃:
          1.對多種少量式生產計劃的困難性要有充分的認識;
          2.理解生產計劃的流程;
          3.理解大、中、小日程計劃的作用;
          4.記住生產管理的3種方式;
          5.構思建立工序管理中心兼中間庫存管理部門。
          二、制定材料計劃:
          1.理解材料和零部件計劃制定的過程;
          2.理解零部件構成表;
          3.理解所需材料和零部件數量的計算方式;
          4.選擇適當的方式計算所需數量;
          5.整理零部件表的基礎數據。
          三、制定步驟計算:
          1.再次認識作業步驟計劃的重要性;
          2.確定作業步驟計劃的項目;
          3.確定制作步驟手冊的人員。
          四、確立基準日程:
          1.掌握基準日程的大體情況;
          2.理解基準日程的內容;
          3.計算基準日程;
          4.從“籌備天數”開始制定計劃。
          五、制定工負荷計劃和余力計劃:
          1.計算能力和負荷;
          2.制作工時余計劃。
          六、多種少量接受訂單式生產的生產管理案例學習:
          1.認識生產管理的全貌;
          2.想象制定日程計劃時的各種情形;
          3.了解裝配部門的活動;
          4.做好控制以保持適當的庫存量;
          5.設想零部件加工部門的運作方式。
          第七部份、重新認識材料采購、外協業務和庫存管理
          一、謀求材料采購的改善:
          1.體會多種少量生產中材料采購的難處;
          2.通過壓縮原材料費用來降低成本;
          3.進行ABC重點管理;
          4.對于做過的事無怨無悔;
          5.難免出現不良庫存。
          二、改善外協業務的管理:
          1.提高外協業務主管的地位和權限;
          2.將外協業務并入制造部門;
          3.明確指示式樣;
          4.精心挑出重點式樣項目;
          5.認識到自己工廠的改善是先決條件。
          第八部分、為進一步提高效率,進行徹底的、根本的改善
          一、回顧工序管理的出發點:
          1.理解、掌握減少滯留的方法;
          2.通過工廠的透明化建設,改善生產的節奏;
          3.檢查作業開始的準備情況。
          二、推進多種少量式生產的作業標準化:
          1.充分利用成組技術;
          2.著眼于“單位作業”;
          3.按類似作業匯總標準作業;
          4.匯總類似零部件并進行標準化;
          5.持續改善,重新制定作業標準。
          三、縮短工期和壓縮在制產品:
          1.通過縮短加工時間達到縮短工期的目的;
          2.著眼于作業的“相互關聯”;
          3.全面消除瓶頸工序;
          4.通過小批量化縮短工期;
          5.作業準備和作業安排合理化;
          6.提高搬運作業的效率;
          7.通過計劃、進度管理和作業指示規范流程。
          四、從零開始重新認識工序構成:
          1.從零開始進行根本性的重新認識;
          2.對工程再造的重新認識;
          3.從橫向關系管理轉換為縱向關系管理;
          4.引進小組生產方式。
          ☆講師簡介:洪奕春,畢業于暨南大學,從1987年開始,一直在制造行業工作,是國內第一代注塑專業人才,曾在深圳、東莞、廣州等地的多家大型日資、港資、臺資及民營企業任職,曾任制造工程師、生產經理、技術顧問、生產副總等各級職務,精通生產車間管理!曾受委派到柯尼卡-美能達等知名日本工廠學習;擅長現場控制、5S管理、基層員工管理、班組長管理;輔導過的企業有蘇州萬達汽車內飾件廠、寧波庫貼汽車塑料公司、江蘇泗陽意達鋁制品廠、上海科世達-華陽汽車電器公司、北京龍軒橡塑公司、北京嘉潤粉末注射技術公司、武漢中恒科技公司、廣州旭東阪田電子公司、廣東東菱凱琴集團、浙江正泰電器集團、柳州方鑫汽車裝飾件公司、煙臺汽車內飾件總廠、煙臺海瀚電子、煙臺愛開天隆、蘇州寶德強科技、惠州TCL集團、重慶海爾集團、重慶雙英汽配、廣州本田汽車、重慶長安汽車集團、威海威高集團、威海興友精密注塑、汕頭益發塑膠實業、東莞金城電業、康佳集團、新東江集團、長春偉巴斯特、風神汽車、無錫偉盈汽車部件、慈溪皇冠電子、臺州諾信模塑、浙江萬安科技、蘇州豐武光電、大連三洋壓縮機、深圳興日生實業等幾百家企業。

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