教師教材編寫(xiě)原則以及注意事項(xiàng)軌道交通英語(yǔ)教學(xué)著作掛名可以有幾個(gè)主編

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《**大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音**實(shí)訓(xùn)教程*》著作缺第3主編

《**城市軌道交通**管理**》著作征集第1、3主編；第3副主編

《***英語(yǔ)翻譯教學(xué)**課堂**研究**》著作征集第1、3主編；第3副主編

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教師教材編寫(xiě)原則以及注意事項(xiàng)？

在當(dāng)前來(lái)說(shuō)教材的編寫(xiě)的原則和注意事項(xiàng)等，是對(duì)于教材編寫(xiě)成功以及教材法寶的主要方面，不管怎么說(shuō)教材的編寫(xiě)都是當(dāng)前大家應(yīng)該了解的主要事項(xiàng)，小編在此總結(jié)了以下這些事項(xiàng)信息，希望小編的這些介紹對(duì)大家有所幫助。教師教材編寫(xiě)原則以及注意事項(xiàng)軌道交通英語(yǔ)教學(xué)著作掛名可以有幾個(gè)主編

1、編寫(xiě)教材需要在整體設(shè)計(jì)上要有思考要滿足“四個(gè)有利”的原則：有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷，有利于開(kāi)拓學(xué)生視野，有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性，有利于學(xué)生自主選擇。要做到：具有核心概念，反應(yīng)學(xué)習(xí)過(guò)程，體現(xiàn)教育價(jià)值。

2、從課程的角度進(jìn)行梳理要明確：本教材建設(shè)的背景;本教材的三維課程目標(biāo);課程內(nèi)容(包括內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)，要做到心中有數(shù));課程的實(shí)施(大約需要多少課時(shí)，教學(xué)的具體形式和手段等);評(píng)價(jià)的設(shè)想和做法。

3、進(jìn)行詳細(xì)的交流和研討每一個(gè)單元要有哪些板塊組成，教師要做到心中有數(shù)。不能把很多資料堆砌在一起，不能將所有的內(nèi)容都呈現(xiàn)在教材之中，如果這樣，就變成科普類的讀物了。要在閱讀教材的過(guò)程中，給教師留下yin領(lǐng)的空間，給學(xué)生留下思考和探究的空間，要體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的設(shè)計(jì)思想。

4/教師在編寫(xiě)教材時(shí)要注意教材的整體性保持一致，不能出現(xiàn)觀點(diǎn)沖突，不能出現(xiàn)你說(shuō)你的我說(shuō)我的這種情況的出現(xiàn)，要自始至終保持邏輯的一致性，不能出現(xiàn)結(jié)果錯(cuò)誤。教育是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎坏┏霈F(xiàn)錯(cuò)誤將難以wan回。

綜上所述，大家在進(jìn)行教材編寫(xiě)時(shí)要將這些事項(xiàng)都注意到位，并且對(duì)于教材編寫(xiě)中的各個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題的事項(xiàng)都了解透徹，那么教材編寫(xiě)將會(huì)順利發(fā)展。

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