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1、高校英語教*******與創(chuàng)新研究
2、藝術(shù)教育*****管理探索
3、基于新媒體下*******發(fā)展研究
4、英語翻譯******研究
5、*****高校學(xué)生教育******
6、人力資源管理*****研究
7、現(xiàn)代旅游*******研究
8、高校舞蹈********探索研究
9、***高校英語教學(xué)*****
10、建筑工程施工******管理研究

專著在職稱評審中屬于加分項(xiàng),但是具體能加多少分要看署名的作者位置、出版的這本書中作者人數(shù)以及選擇的出版社級別等,有作者問了,那專著的第三主編評職稱能加分嗎?
一般著作出版用于職稱評選的加分?jǐn)?shù)多在10~20分左右,不同的單位加分情況是不同的。主編的作者位置最多可以有3位,其中第一主編獲得的加分是對稿的,如果第一主編能夠獲得6分,那第三也就獲得3分。
如果所出版的著作教材獲得獎項(xiàng),也是可以另外加分的,加分標(biāo)準(zhǔn)是:
①國家j:一等加10分,二等加9分,三等加8分;
②省j:一等加8分,二等加7分,三等加6分;
③州j(省以上學(xué)會):一等加6分,二等加5分,三等加4分;
④院j:一等加4分,二等加3分,三等加2分。
評職加分時(shí)人數(shù)越少署名的作者位置越靠前的,在評審時(shí)能獲得的加分就會越多。第三勉強(qiáng)能夠參與正高j職稱的評審,并且沒有什么優(yōu)勢。建議評正高j職稱擔(dān)任第一主編或者獨(dú)立作者,評副高可以擔(dān)任第三主編或者副主編。
說到副主編了,也有人問副主編可以評職嗎?這要看你所要評的職稱等級了,評副高j職稱一般要求是副主編,評正高j職稱一般要求是主編或者獨(dú)立作者。
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