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《課程教育研究》雜志簡介：
《課程教育研究》雜志系內蒙古社科聯主管，中國外語學習學研究會主辦，省級教育期刊，面向國內公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號：ISSN 2095-3089、國內統一刊號CN15-1362/G4、旬刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗，探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以“科學、新穎、實用、交流”為辦刊目標，系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨：以新科學、新知識、新方法培養新人才，讓人才以創新的實踐建設美好的未來；為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代《中國知網》《中國期刊網》《中國核心期刊（遴選）數據庫》《萬方數據》《中國期刊全文數據庫》《中文科技期刊數據庫》
雜志簡介：
《讀與寫》雜志由四川南充市文聯主辦，創刊于1979年，由著名作家冰心提寫刊名,在全國同類雜志中具有較高的知名度（ISSN1672-1578，CN51-1650/G4，郵發代號62-297）
本刊主要以各類高等院校,中小學(職業技術學校)教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對象,旨在為其提供一個發表具有較高學術水平論文的平臺。為教師職稱評定提供重要依據。
【征文范圍】
1．各類大中專院校、中小學、幼教及職業技術學院教師的教學經驗和學術論著。
2．有關學校的行政管理研究、治校方針、師資隊伍建設等文章。
3．教師在教學過程中的理論研究、教育經驗、體會和方法等。
4．各科學習方法的總結、教材編寫、育人心得及國內外教育教學動態性的文章等。
5．有關探索與研究新世紀教育體系、教育現代化問題的探討等。
