可調舒適角度自動家用康復床

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   4.穿襪、穿鞋的訓練

    1）患腳穿襪子的順序：先找好襪子上下面，用健手指將襪口張開，手掌對腳掌將腳伸入襪口；再抽出手指整理襪底、襪面，將襪腰拉到踝關節處；最后從腳跟處向上拉平整理。

    2）健腳穿襪子的順序：健腿立膝，腳平放在床上，用拇趾壓住襪口一端，向上拉襪子；將襪尖整理合適后，拉襪腰至踝關節處；整理。也可將健腳放在患腿上，與患腳穿法相同。

    3）穿鞋和脫鞋：應選擇穿脫方便的鞋。對彎腰有困難的患者，可用簡易穿鞋器協助穿脫。家人到市場上買一普通鞋拔子，用一圓棍將鞋拔子固定在上面即可。

    更衣訓練注意事項

    1）患者學習自己穿脫衣服時，健側應具備基本活動功能，有一定的協調性、準確性和肌力。

    2）穿脫褲子時，患者應具備有坐位和控制平衡的能力，掌握橋式運動方法，以便能將褲子拉到腰上。

人性化設計：

usb數據存儲，終身程序升級；

聲控、退出按鍵雙重安全保護；

貼心上肢訓練托板，便于弱肌力兒童訓練；

人性化的機身設計，高度可調。

技術參數：

智能探測，自動予以緩解；

根據患兒肌張力不同調節等級和電機動力；

語音提示相關訓練數據，智能數據分析；

電動床站立訓練對早期重癥偏癱患者功能恢復的影響

目的:探討電動站立床對早期重癥偏癱患者下肢及平衡功能恢復的作用及站立訓練中心血管反應的安全性。方法:將60例Barthel指數評分小于40分的3個月內以臥床為主的偏癱患者,隨機分為站立床訓練組(訓練組n=30)和口服藥物組(對照組n=30),采用自身對照及空白對照法,觀察訓練前及訓練后1周、2周時患者的患肢負重能力、平衡能力、肌張力及軀干控制力的變化,以及站立過程中的心血管反應及不良反應。結果:站立床訓練組患者患肢負重能力、軀干控制及平衡能力、下肢肌張力均較站立前有明顯改善,并優于對照組(P0.01);2周訓練后站立時的血壓、脈搏波動減小(P0.01),且在安全范圍內。結論:電動直立床站立訓練有助于早期重癥偏癱患者功能的恢復,且心血管反應安全性良好。

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