<h2 style="text-indent:0pt;background:#FFFFFF;"> <b><span>兒童挖掘機產(chǎn)品優(yōu)勢</span></b><b></b> </h2> <p class="MsoNormal" style="text-indent:-18pt;"> <!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]--><span>路怒癥的心理折射。孩子玩挖掘機則更多的是滿足對機器的占有欲和挖沙帶來的破壞欲，同時還有操控機器完成任務(wù)的成就感。</span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-indent:-18pt;"> <!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]--><span>2、社會文化的影響。有一句廣告語人們已經(jīng)耳熟能詳："挖掘機技術(shù)哪家?中國山東找藍翔。"原因是電視、網(wǎng)絡(luò)和平面媒體鋪天蓋地地狂轟濫炸，長時間刺激之后，哪怕是一條微小的信息也會在受眾的腦海里留下深深的烙印。而發(fā)展中的中國，到處在拆遷，到處是工地，天天在演繹著"藍翔技術(shù)"，喜好模仿的孩子又怎能不躍躍欲試?</span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-indent:-18pt;"> <!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]--><span>3、仿生學的反哺。人類對生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理進行研究后，將其移植到人造工程之中，這種發(fā)明創(chuàng)造的新技術(shù)催生了仿生學。兒童目睹挖掘機工作，自然會聯(lián)想到自己的雙手從而產(chǎn)生學習的動機，在操控過程中，貫通了人機之間的共體，實現(xiàn)了信息的傳遞、變換和加工，機械手是自己雙手的鏡像，是自己手臂的延伸。仿照人的手臂工作發(fā)明了挖掘機，游戲中孩子向挖掘機學習曲臂、挖掘和扭腰，是仿生學的反哺。</span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-indent:-18pt;"> <!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]--><span>4、表達的需要。如同喜歡風、水一樣，兒童還喜歡玩沙。因為沙屬于低結(jié)構(gòu)玩具，所以近些年成為了兒童心理治療的利器，即沙盤游戲。是"自由和保護的空間"的特性使沙盤游戲成為臨床治療的基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)化的條件。兒童操縱"挖掘機"挖沙近似于在玩沙盤游戲，一鏟一挖，一送一放，沒有過多的要求和過重的任務(wù)，除了帶來操控的樂趣以外，還在傾訴內(nèi)心世界，甚至還有情緒的發(fā)泄，只不過其內(nèi)容不是我們聽到的話語，而是看到的游戲成果。</span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-indent:-18pt;"> <!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]--><span>5、心理專家表明，兒童多接觸</span><a target=_blank rel=nofollow ><span>游樂設(shè)備</span></a><span>不僅可以達到鍛煉身體，還可以開發(fā)兒童智力。</span><a target=_blank rel=nofollow ><span>兒童挖掘機</span></a><span>為體驗式游樂設(shè)備</span> <span>，是成人和兒童都可以玩的游樂設(shè)備，適合全家參與，能培養(yǎng)小孩動手動腦能力。一般游樂挖掘機設(shè)備為全仿真游樂挖掘機，具有挖掘機的全部功能，可旋轉(zhuǎn)、伸縮挖掘機液壓臂，和挖掘機一樣的操作動作，適合全家大小一起游樂。</span> </p>
