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石家莊國林科技有限公司專業生產運動地膠,商用地膠,懸浮拼裝地板等產品,
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鐘靈道:“你不放開我雙手,怎能寫信?”司空玄道:“你這小妮子刁鉆古怪,要是寫什么信,多半又要弄鬼。你拿一件身邊的信物,叫段君去見令尊便了。”學校操拼裝懸浮式地板【介紹】
學校操拼裝懸浮式地板的主要成分是高抗沖的聚丙烯共聚物,其主要特點是“懸浮”和“拼接”。“懸浮”是指它獨特的結構設計,讓地板的表面和地面成懸空平行的狀態,可以充分的發揮出地板自身的彈力。“拼裝”是指施工過程通過拼接來的安裝,簡單實用。
學校操拼裝懸浮式地板【功能】
學校操拼裝懸浮式地板能夠有效的吸收運動中來自地面的沖擊,還加強了對人體的保護,它的震動吸收、球的反彈、摩擦力、負載能力都達到相應的國際標準要求,如果是復式結構的學校操拼裝懸浮式地板,它的層面與地面結構分別來設計,它們分別負責著不同的功能。
你知道賈翠花是誰嗎
老師提問小明:“你知道西班牙的國王是誰嗎?”小明:“嗯,我不知道。”
老師:“那你今后一定要多花功夫在學習上啊!”小明問:“老師,你知道賈翠花是誰嗎?”
老師:“那是誰?我不知道。”小明:“那你今后一定要多花功夫在老公身上啊!”
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公司新聞:
很多人對于懸浮地板的運動系數不太理解,下面關于懸浮地板的震動吸收、摩擦系數、球的回彈性系數方面做一下詳細的介紹。
1、振動吸收問題
人在運動時形成的沖量作用在懸浮拼裝地板表面上會產生震動,地板的結構必須具備震動吸收的功能,也就是指地板應具有吸收撞擊能量的性能,運動員在運動地板上所受到的反撞擊力相比在硬地面上,如在水泥地面上的運動要小的多。即:運動員跳起回落到地板時,最起碼要有53%以上的沖擊量被地板所吸收,從而起到保護運動員的踝關節、半月板、脊髓、大腦的作用,使人在運動時不致受到傷害。其保護功能也考慮了一個人在運動地板上運動時不能影響相鄰人員。這也就是德國DIN標準中所描述的震動吸收、震動變形與延伸變形的概念。
2、摩擦系數問題
研究表明12%的籃球運動員受傷發生在原地的轉動過程中。運動地板的摩擦系數說明了地板是否摩擦力太強(這會降低轉動的靈活性)或是太滑(這會增加滑倒的風險)。考慮到運動員的活動能力和安全,摩擦系數在 0.4-0.7 之間應為最佳值。 懸浮拼裝地板的摩擦系數一般均保持在這個系數之間,專業性諾友塑業懸浮拼裝地板的摩擦系數為0.57,它具有充足且適度的摩擦力,能保證運動的穩定性,同時能在各個移動方向上保持摩擦性能的一貫性及規律性,以保證靈活移動和原地轉動不受任何阻礙。
3、球回彈性問題
球回彈性的試驗是將籃球從6.6英尺的高度落到運動地板上,測試籃球的回彈高度。這個數據以百分比表示,以籃球在水泥地上回彈的高度為對比標準,反映回彈高度差。室內球類運動比賽規則要求,借助地面進行體育比賽或訓練,如籃球等球類的運動的起跳動作和球體的反彈,要求球體在比賽場地地面上的反彈比較系數應大于或等于90%。
段譽死命按住她的傷口,不讓鮮血流出,可是血如泉涌,卻那里按得住?他無法可施,隨手在地下拔些青草,放在口中嚼爛了,敷上她傷口,但鮮血涌出,立將草泥沖開,忽地記起:“先前她中了鉤傷,曾從懷中取出藥來敷上,不久便止了血。”
輕輕伸手到她懷中,將角手所及的物事一一掏了出來,見是一支黃楊木梳子、一面小銅鏡、兩塊粉紅色的手帕、另有三只小木盒、一個瓷瓶。他見到這些閨閣之物,不禁一呆,這時方始意會到,眼前這人是個姑娘,自己伸手到她衣袋中亂掏亂尋,未免太也無禮,而這些梳鏡巾盒之屬,和這個殺人不眨眼的魔頭卻又實在難以聯在一起。