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我們都是有理想的人

上天沒有賜予我們完整的家庭，精致的面孔，但我們依然擁有理想，以及，一顆善良的心。

小美

來(lái)這個(gè)大家庭的第一天，我就見到了小美。狂亂不羈的頭發(fā)，桀驁不馴的眼神，倔強(qiáng)地站立在我面前。阿姨告訴我，她最近缺了很多課，讓我好好給她補(bǔ)補(bǔ)。

我向她解釋通分的定義和方法的時(shí)候，她只是漫無(wú)目的地在草稿紙上畫一些各式各樣的小人頭，然后在我讓她做練習(xí)的時(shí)候冷冷地說(shuō)：“不會(huì)。”

我平靜地問(wèn)她：“哪里沒聽懂?”她不看我。旁邊有孩子叫嚷：“別費(fèi)勁了，她從來(lái)都考個(gè)位數(shù)的。”

阿姨告訴我，小美的父母原本是開理發(fā)店的，因?yàn)橐粓?chǎng)變故雙雙去世，她于是被送到了這里。而上次她劃拉在草稿紙上的小人頭我?guī)Щ厝プ屑?xì)研究過(guò)了，都是最近很流行的發(fā)型圖。

想了很久。第二次去的時(shí)候，我認(rèn)真地問(wèn)她：“小美，你有理想嗎?”“我想當(dāng)高級(jí)理發(fā)師，不過(guò)，想也沒用，反正也當(dāng)不上。”她淡淡地說(shuō)。我有些心酸，這看似驕傲的女孩，心里竟長(zhǎng)滿了自卑的小草。“據(jù)我所知，我們市有所中專里有個(gè)美發(fā)專業(yè)，收初中畢業(yè)生。”“真的?”她的小臉，慢慢地放出光來(lái)。我不失時(shí)機(jī)地在紙上劃拉了幾個(gè)大大的數(shù)字，“他們?nèi)ツ甑姆謹(jǐn)?shù)線是這個(gè)，不高，每科及格就成，可是你……”

沉默許久，她慢慢地打開書包，拿出課本，怯怯地拉住我的手，“姐姐，我們從哪里學(xué)起?”

清清

小美的學(xué)習(xí)逐漸步入正軌。每次我去，她都會(huì)拉住我，問(wèn)上一大堆問(wèn)題。阿姨看著她欣慰地笑，然后朝我皺起眉頭：“來(lái)了個(gè)小男孩，一句話都不說(shuō)，叫清清。”

我去看他。明晃晃的白天，他把自己藏在房間里最黑暗的角落，扯一條小被子披在身上。

退出來(lái)，我問(wèn)阿姨：“清清怎么來(lái)的?”阿姨沉默了一會(huì)兒：“聽說(shuō)父母都是官兒，收了人家錢，被抓了，清清一個(gè)人，就給送過(guò)來(lái)了。”我回頭看他，黑乎乎的桌子底下一個(gè)模糊的小人兒，心里不禁一陣陣地疼開來(lái)。

我開始留心清清。每次回答完小美的問(wèn)題，我都去他房間，給他講故事。他還是不吭聲，可阿姨說(shuō)，每個(gè)星期二的晚上，他都早早地洗了澡，乖乖地坐在床沿。我知道，對(duì)于我的到來(lái)，他開始有所期待。一個(gè)月后，我講黑貓警長(zhǎng)的時(shí)候，清清終于開口說(shuō)了第一句話：“警察都是壞人１我震驚：“為什么?”他低下頭，“爸爸媽媽就是被警察抓走的１

思考并沉默了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我柔聲問(wèn)他：“清清，你有沒有做錯(cuò)過(guò)事啊?”他點(diǎn)頭。“那你做錯(cuò)事的時(shí)候，該怎么辦呢?”“爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我。”“那爸爸媽媽做錯(cuò)事的時(shí)候，該怎么辦呢?”“不知道。”他一臉猶豫。我抱起他，“清清，爸爸媽媽做錯(cuò)事了，所以警察叔叔把他們叫去批評(píng)了，知道嗎?警察叔叔是好人，不是壞人。”他抬起頭，征詢地看我，我目光堅(jiān)定。好一會(huì)兒，他小聲說(shuō)：“知道了。”

這件事情，我再?zèng)]有和他提起過(guò)。一晃半年過(guò)去，中秋節(jié)，大家抽題目做即興演講。清清抽出紙片，歪著腦袋想了想，字正腔圓地說(shuō)：“我的理想。我的理想，是當(dāng)一名警察，好批評(píng)那些做錯(cuò)事情的人……”摟著他，我的眼淚，瞬間就流了一臉。

明仔

奉阿姨之命去觀看明仔學(xué)校舉辦的英語(yǔ)朗誦比賽。明仔站在臺(tái)上，用流利的英語(yǔ)朗誦“I Have a Dream”，神情端莊，語(yǔ)氣深沉。

比賽結(jié)束，他得了第一名，我上臺(tái)獻(xiàn)花，臺(tái)下有人喊：“裁判黑哨１他沖下去，與人廝打起來(lái)。一架打完，他灰頭土臉，衣衫不整，嘴角還溢出了一絲血跡，活脫脫一個(gè)電影里不良少年的形象。我領(lǐng)著他回來(lái)，一路無(wú)語(yǔ)。

阿姨見慣不怪地拿出醫(yī)藥箱為他包扎，他疼得齜牙咧嘴，連手里拎著的書包都掉到了地上，卻始終不肯喊痛。我彎下腰來(lái)幫他收拾從書包里散落出來(lái)的書，卻看到了一張課本大小的，被磨得發(fā)毛的畫像。畫像上的人，濃眉大眼，氣度非凡，竟然是，我們敬愛的周總理。

我一驚。這少年的理想，可真讓人不容小視。

包扎完畢，阿姨出去，我故意放慢腳步，走到門口，然后回頭，“明仔，我知道你的理想是什么。”然后微微一笑，轉(zhuǎn)身出門。

我從圖書館借了好多書，提進(jìn)明仔的房間，不言不語(yǔ)，放下就走。他以周總理為自己的榜樣，埋頭苦練英語(yǔ)，很顯然，他想成為一名外交家。所以，我必須用許多外交家的逸事告訴他，想成為一名外交家，光有英語(yǔ)是不夠的。

以后每次來(lái)的時(shí)候，阿姨總不會(huì)忘了向我嘮叨明仔，他變得有禮貌了，他最近都沒有打人了，老師也夸他有涵養(yǎng)了……我總是微笑不語(yǔ)，理想的花朵一旦找對(duì)了土壤，便會(huì)開放得勢(shì)不可擋。

杰杰

漸漸熟悉了這個(gè)地方。和大家一起玩游戲的時(shí)候，常常都會(huì)覺得窗外有人。有時(shí)候轉(zhuǎn)身看，卻只能看見一個(gè)飛掠而過(guò)的，黑黑的小腦瓜。

按捺不住好奇心，有一次，游戲正酣，我從后門偷偷溜出去，繞到窗后，終于看到了這個(gè)神秘人物。是杰杰。這孩子的事，阿姨跟我提起過(guò)。因?yàn)榉磻?yīng)有點(diǎn)兒遲鈍，他的父母在去年將他留在了這里的大門口，從此便杳無(wú)音信。我走過(guò)去，拉拉他的手：“一起玩吧。”他重重地拍掉我的手，然后，飛快地跑開了。

以后每次游戲，我都去杰杰的房間邀請(qǐng)他參加。第一次，他不理我；第二次，他還是不理我；第三次，第四次……一個(gè)春暖花開的日子，他終于朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。欣喜若狂，我試探著拉住他的手，想牽著他走出房間。他卻驚恐地往后退，大眼睛里蓄滿了淚水：“上次，爸爸媽媽也是這樣牽著我走路，后來(lái)就不要我了。”

想說(shuō)話，嗓子卻發(fā)緊。許久，我抱他入懷，“爸爸媽媽不是不要杰杰了，是不小心給走丟了，以后呢，他們肯定會(huì)找到路回來(lái)的。”“真的嗎?”他抹抹眼淚，“那么，我以后要發(fā)明一種很粘很粘的粘貼紙，把爸爸媽媽的手和我的手都粘在一起，這樣的話，他們以后就不會(huì)走丟了。”

小瑩等

是的，他們并不是普通的孩子，這是本市最大的福利院，而他們，全都是失去了父母的孤兒。

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