桌上cnc車床高校金工創客工作室用工具機床迷你微型

創客空間智能機械加工室建設方案

一、智能機械加工室：

（1）利用設備將創意設計兌現成終成品，作品陳列于創客空間創客作品展示區，吸引目標群體入駐創客空間。

（2）幫助智能硬件開發人員快速進行原型設計，加工各類零件。

（3）設備向機械類入駐企業開放，有條件的情況下承接企業的加工類業務，對企業設計、生產環節形成支撐。

二、電子信息開發室：

（1）完成創客電子模塊開發、產品檢測檢驗及校準、工業控制產品開發及驗證、基于PC的虛擬儀器開發等工作。

（2）為通信類創客提供電路設計輔助及測量儀器，完成其實驗數據的測量和仿真。

（3）面向電子信息類入駐企業提供設備使用服務，節約企業研發設計成本，為企業發展提供支撐。

（4）提供體驗型開發套件，吸引電子開發愛好者入駐創客空間，定期開展套件開發公開課，發掘目標群體成為創客會員，系統培訓后組織其參加相關智能機器人設計競賽。

創客空間是創客活動的基地、可以聯合辦公，并配置了的加工和制作設備，如小型數控車床，小型數控銑床，桌面級五軸加工中心、3D打印機、激光雕刻機、各類電子開發套件等，幫助創客將自己的想法變成現實，空間主要包括：智能機械加工室、電子信息開發室、生化實驗室、文創辦公室和軟件開發室等5個功能性創客工坊，為本地創客和初創團隊提供的創業服務，實現對“大眾創業、萬眾”的支持。

創客作品展示區

創客空間將構建促使學生實踐創意的空間，學生通過觀看、接觸、觸摸、感受以及實踐空間內的各類科技，對科技產生濃厚的興趣。并且通過配套的設計以及開源硬件課程的教學，促使學生接觸基礎的科技合作項目，并通過組織各類活動激發學生自發的提出自主創作項目并進行實踐。

創客空間”出自 Make Magazine，英文是 HackerSpace。它是一個實體（相對于線上虛擬）空間，在這里的人們有相同的興趣，一般是在科學、技術、數碼或電子以及藝術，人們在這里聚會，活動與合作。

創客空間可以看作是開放交流的實驗室，工作室，機械加工室，這里的人們有著不同的經驗和技能，可以聚會來共享資料和知識，為了制作/創作他們想要的東西。

從發展趨勢看，創客空間必將成為科學技術與活動開展和交流的場所，也是技術積累的場所，也必將成為創意產生和實現以及交易的場所，從而成為創意的集散地。

創客們以好玩為主要目的，恰恰是創客的意義所在。也是該空間能夠摩擦出創造原動力的主要原因。而從學校入手建設創客空間，是促使全校學生樂于動手實踐創意的關鍵手段。創客空間為懷有相同興趣的同學找到志同道合的伙伴，促使學生從有興趣培養發展成為愛好。