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父親說:“花生的好處(chù chǔ)很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨、辯)出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。”
我們都說是,母親也點點頭。
父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”
我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”
父親說:“對。這是我對你們的希望。”
同音混淆:如,再、在,等。(2).形近搞混:如,已、己等。(3).多筆少畫:酒、灑;(2)多豎少豎,如,候、侯;(3)多撇少撇,如,式、柳。(4).對字義不加分析致錯:如,象、像。(5)由于心急,本應寫前一字,心里卻想著下一字,結果造成寫錯……
3 《倉頡造字》是一個傳說,介紹了漢字的來歷。文章的一、二兩段主要講人類早期長期沒有文字,曾經用過“結繩記事”、“物語”等方法,但都很不方便。三、四兩段講傳說中是倉頡創造了漢字。他從模仿鳥的足跡開始,進而根據事物的形狀創造了漢字。
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